專業大類（代碼）

專業類別（代碼）

職業大類（代碼）

職業中類

（代碼）

職業小類

（代碼）

職業（代碼）

醫藥衛生（72）

藥學（7203）

專業技術人員（2）

衛生專業技術人員（2-05）

藥學技術人員（2-05-06）

藥師（2-05-06-01）

中藥師（2-05-06-02）

社會生產服務和生活服務人員（4）

批發與零售服務人員（4-01）

特殊商品購銷人員(4-01-05）

醫藥商品購銷員（4-01-05-02）

技術輔助服務人員（4-08）

檢驗、檢測和計量服務人員（4-08-05）

藥物檢驗員（4-08-05-04）

生產制造及有關人員（6）

醫藥制造人員（6-12）

中藥飲片加工人員6-12-02）

中藥炮制工（6-12-02-00）

藥物制劑人員（6-12-03）

藥物制劑工（6-12-03-00）

職業崗位技術類別

課程名稱

企業部門

職業崗位

職業崗位技術

崗位能力體系 （多個）

考核標準

藥物制劑崗位群

《藥物制劑技術》

藥品生產部

藥物制劑工

工藝員

從事人體疾病防治、診斷藥物制劑生產

1.進行生產前的準備和作業確認；

2.使用衡器、量器，計量、配制原輔料；

3.操作制水設備，制備符合藥典標準的制藥用水；

4.操作空氣凈化設備，制備潔凈空氣，并進行環境、設備、器具消毒；5.使用制劑設備制備固體制劑、液體制劑等常見劑型；6.操作燈檢設備和使用目錄，鑒別、檢查滅菌后液體制劑成品中含有的異物；

7.操作包裝設備，進行成品分裝、包裝、掃碼；

8.進行生產現場的清潔作業；

9.填寫操作過程的記錄。

1.具有操作制劑成型設備和分裝機、灌裝機及輔助設備，生產固體、半固體、液體制劑的能力；

2.具有操作洗滌設備，清洗、干燥直接接觸藥品的包裝材料及器具的能力；

3.具有操作滅菌設備，進行直接接觸藥品的包裝材料、器具及制劑中間產品滅菌；

4.具有判斷和處理制劑生產中的故障，維護保養制劑生產設備能力。

藥物檢驗崗位群

《藥物分析》

藥廠質量部

藥物分析員、藥物微生物檢定員

班組長

從事原料藥、制劑等藥物成品、中間產品、原輔料及包裝材料的檢查、檢驗、檢定、測試、分析等工作

1.進行被檢物品的取樣和留樣；2.使用儀器設備，配制培養基；

3.選擇傳代菌種，進行微生物發酵分析；

4.進行原料藥、制劑等藥物的成品、中間產品、原輔料、包裝材料常規理化分析；

5.進行無菌檢查；

6.檢定抗生素藥品的效價；

7.依藥典進行藥品藥理毒性檢查；

8監控生產潔凈區的環境條件；

9.記錄、計算、復核、判定檢驗數據并編寫檢驗報告。

具有對原料藥、制劑等藥物的成品、中間產品、原輔料、包裝材料常規理化分析、生物檢定的能力。

醫療臨床輔助崗位群

《醫院藥學概要》

《藥理學與藥物治療學》

《天然藥物學基礎》

醫院西藥房、中藥房

西藥藥劑員、中藥藥劑員

班組長

藥房輔助服務

在醫院藥房中，調劑、制劑、調配、保管、中西藥藥品

1.在醫院藥房中，會進行中藥制劑操作、中藥調配、保管、養護等

藥品購銷崗位群

《醫藥市場營銷實務》

醫藥公司、藥店

藥品購銷員、醫療器械購銷員、中藥材購銷員、中藥飲片購銷員

班組長

從事藥品、醫療器械等醫藥商品采購、銷售、驗收等工作

1.進行市場調研，收集、分析醫藥市場供需情況；

2.與生產、經營企業洽談，索取客戶合法資質資料，并協助審核其資質；

3.編制采購計劃，簽訂購貨合同。購進醫藥商品，并填制、傳遞采購憑證；

4.進行醫藥商品進貨、銷售、儲存等管理工作及接待顧客等服務工作；

5.銷售醫藥商品，填制、傳遞銷售憑證，收集不良反應信息，提供藥學咨詢服務；

6.維護客戶關系，簽訂銷售合同；

7.進行新品推廣，調劑余缺，辦理缺貨登記、退換貨手續等；8.進行合同履行跟進服務，協調開票、送貨、回收貨款等；

9.進行醫藥商品驗收、養護、有效期管理等工作。

具有進行醫藥商品進貨、銷售、儲存等管理工作及接待顧客等服務工作的能力。

序號

活動

時間

主持人

活動內容

活動目的

呈現

方式

1

第一學期

學生

發展處

內務比賽

使學生養成良好生活習慣

現場

2

第一學期

藥學教研室

中藥繪圖競賽

培養學生專業技能

現場

3

第二學期

藥學教研室

中藥飲片識別大賽

培養學生實踐能力

現場

4

第三學期

藥學教研室

0.9%氯化鈉標準溶液配置

拓寬學生知識面

現場

5

第三學期

團委

趣味運動會

培養學生團隊合作能力及增強身體素質

現場

6

第四學期

藥學教研室

紫云膏制備

增強學生專業實操能力

現場

學年

學期

軍事

訓練

入學教育

畢業教育

教學環節及教學周數分配

假期

合計

課堂教學

實習實訓

考試

社會實踐

一

1

2

1

16

1

6

26

2

16

1

4

5

26

二

3

16

1

4

5

26

4

1

16

1

4

4

26

三

5

16

4

6

26

6

16

16

總計

2

2

64

32

4

18

24

146

課

課

課程代碼

課程名稱

學分

考試方式

學時分配

學期學時分配

程

程

總計

講課

實訓

一學年

二學年

三學年

類

性

1

2

3

4

5

6

別

質

16

16

16

16

16

16

公共基礎課平臺

必修課

軍事訓練

2

考查

80

80

畢業實習960學時60學分

入學教育

1

考查

40

40

7203001

語文

4

考試

64

32

32

2

2

7203002

數學

4

考試

64

32

32

2

2

7203003

英語

4

考試

64

32

32

2

2

7203004

信息技術

6

考查

96

96

4

2

7203011

禮儀

4

考查

64

64

2

2

7203005

體育與健康

4

考查

64

64

2

2

7203012

歷史

4

考查

64

64

2

2

7203009

中國特色社會主義

2

考查

32

32

2

7203008

心理健康與職業生涯

2

考查

32

32

2

7200112

哲學與人生

2

考查

32

32

2

7203007

職業道德與法治

2

考查

32

32

2

7203009

習近平新時代中國特色社會主義思想讀本

2

考試

32

32

2

7203010

勞動課

8

考查

128

128

2

2

2

2

7203006

藝術欣賞

2

考查

32

0

32

2

必修課小計

53

920

320

600

22

20

4

4

選修課

7203012

社團課

8

考查

128

128

2

2

2

2

選修課小計

8

128

0

128

2

2

2

2

公共基礎課平臺小計

61

1048

320

728

24

22

6

6

專業技能課平臺

專業基礎課（必修）

7202201

解剖生理基礎

6

考試

96

48

48

6

7202202

專業化學

8

考試

128

60

68

4

4

7202203

中醫藥學概要

2

考查

32

10

22

2

7202204

微生物基礎

2

考試

32

16

16

4

7202101

藥事管理與法規

2

考查

32

24

8

2

專業基礎課小計

20

320

158

162

6

6

8

2

專業技能課

7202102

藥理學

6

考試

96

70

26

6

7202205

天然藥物學基礎

4

考試

64

4

60

4

7202106

藥物分析

6

考試

96

62

34

6

7202207

藥物制劑技術

8

考試

128

28

100

4

4

7202208

醫藥市場營銷技術

8

考試

128

64

64

4

4

7202209

醫院藥學概要

4

考試

64

38

26

4

7202210

藥學綜合實訓

8

考試

128

0

128

2

6

7202211

頂崗實習

15

240

0

240

8周

7202212

畢業實習

48

720

0

720

8周

16周

專業技能課小計

107

1664

266

1398

0

6

16

22

0

0

專業技能課平臺小計

127

1984

424

1560

6

12

24

24

0

0

7202214

中藥炮制工

3

考試

48

16

32

課余

7203304

醫護英語

2

考試

32

32

課余

7203305

CEAC

2

考試

32

32

課余

1+X技能證書（輔導課）小計

7

144

58

86

拓展卓越課平臺小計

7

144

58

86

合計

195

3176

802

2374

30

34

30

30

畢業實習960學時60學分

序號

實訓場所名稱

場地面積 /m2

主要實訓項目

主要設備儀器

支撐課程

實訓室位置

專業核心技能實訓

理化分析實訓室

85

1.固體物質配成一定濃度的溶液

2.溶液的稀釋

3.溶液的配置與標定

4.酸堿滴定分析

5.薄層色譜定性、定量分析

6.熔點的測定

7.藥品折光率的測定

8.藥品旋光度的測定

多媒體黑板

常規玻璃器皿

電子天平

水浴鍋

磁力攪拌器

電動攪拌器

紫外分光光度計

自動旋光儀

蒸餾水器

超聲數控清洗器

自動鋪板制版器

1.專業化學

2.藥物分析

2#216

微生物檢測實訓室

100

1.細菌總數檢測

2.大腸菌群檢測

3.真菌和酵母菌檢測

4.耐熱菌檢測

5.藥品微生物種類、計數測定

多媒體黑板

電子天平

電熱恒溫培養箱

電熱恒溫通風柜

偏光顯微鏡

筆記本電腦

冰箱

高壓蒸汽滅菌鍋

1.微生物基礎

2.天然藥物學基礎

3#214

藥學綜合實訓室

90

1.中藥性狀鑒定

2.中藥調劑

3.藥學服務

4.藥品制作

5.藥品制作后質量檢查

多媒體黑板

人體成分分析儀

中斗

調劑臺

單沖式壓片機

煎藥包裝一體機

中藥制丸機

智能崩解儀

脆碎度測定儀

澄明度檢測儀

1.天然藥物學基礎

2.藥物制劑技術

3.醫院藥學概要

3#217

課程名稱

主要教學內容和要求

參考學時

軍事訓練

基礎隊列動作訓練、內務整理、唱軍歌、射擊訓練、國防思想教育以及會操表演等。通過這些訓練，旨在培養學生的愛黨愛國愛軍情懷，提升國防素養，弘揚愛國主義和革命英雄主義精神。

80

入學教育

涵蓋學校歷史與文化、專業設置與特色、規章制度與紀律、學習方法與技能、安全與健康教育、職業規劃與就業以及團隊協作與溝通等方面內容。通過這些內容的學習和實踐，幫助學生更好地適應學校生活，為未來的學習和職業發展打下堅實的基礎。

40

習近平新時代中國特色社會主義思想讀本

培養學生的愛國主義情感，樹立正確的國家觀念和民族觀念。培養學生的集體主義精神，具備團結協作、互助友愛的意識和能力，形成良好的人際關系。培養學生的社會責任感，積極參與社會實踐，為社會主義事業作出貢獻。培養學生的創新精神和實踐能力，具備適應社會發展的能力和素質。通過學習，培養學生的社會主義核心價值觀，使其具備中國特色社會主義事業的認同感和責任感，成為具有中國特色社會主義意識和素質的新時代青年。

32

中國特色社會主義

培養學生的愛國主義情感，樹立正確的國家觀念和民族觀念。培養學生的集體主義精神，具備團結協作、互助友愛的意識和能力，形成良好的人際關系。培養學生的社會責任感，積極參與社會實踐，為社會主義事業作出貢獻。培養學生的創新精神和實踐能力，具備適應社會發展的能力和素質。通過學習，培養學生的社會主義核心價值觀，使其具備中國特色社會主義事業的認同感和責任感，成為具有中國特色社會主義意識和素質的新時代青年。

32

心理健康與職業生涯

了解新時代下社會發展目標，了解新時代對人才的要求，樹立心理健康意識，關注職業生涯發展，認識自我，幫助學生正確處理生活學習成長求職就業中的問題，培養自立自強，敬業樂群的心理品質和積極向上的良好心態。

32

哲學與人生

使學生了解馬克思主義哲學中與人生發展關系密切的基礎知識。學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發展，正確認識和處理人生發展中的基本問題。引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態度，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，為人生的健康發展奠定思想基礎。

32

職業道德與法治

本課程是學生深入貫徹落實科學發展觀，對學生進行道德教育與法治教育，其任務是提高學生的職業道德素質和法律素質，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。

32

體育與健康

堅持“健康第一”的指導思想，通過球類、競技類等體育活動，促進學生健康成長，激發運動興趣，達到身心健康的目的。

64

歷史

了解中國近代史與現代史，以史明智、以史鑒今，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

32

英語

講授英語基礎知識和語法，要求學生掌握對口英語考試大綱要求的詞匯及考點知識，通過學習可以順利參加升學考試。

64

數學

培養學生的基本運算能力，空間想象能力，數形結合能力，使學生兼顧基本知識和基本技能，加強數學思維方法和運算能力的學習，提高對新知識，新技術的學習要求。

64

語文

學習字詞句、修辭手法等基礎知識；掌握考綱所要求的文學常識；能流利朗讀文章，梳理結構概括內容，賞析各種寫作手法，體會重點詞句的作用，理解作者思想感情；能掌握重點文言實詞虛詞的含義和各種文言現象，背誦默寫考綱要求的篇章，具備古詩文基本鑒賞能力；能按照寫作要求獨立成文，掌握記敘文、議論文的寫作技巧。

64

信息技術

培養學生掌握word文字處理，Excel表格數據處理、PPT幻燈片設計、使用等能力，使學生能夠熟練使用計算機office辦公軟件，從而提高計算機的應用能力。

96

勞動教育

教會學生日常勞動技能與技巧，樹立正常的勞動觀與價值觀，培養學生會勞動、能勞動、愛勞動的能力。

128

禮儀

學習站姿、鞠躬禮、坐姿、出入列、走姿、握手、站坐轉換、蹲姿、微笑的動作要領，使學生能夠把基本禮儀姿態應 用在學習、工作、生活中。

64

藝術欣賞（特色課）

藝術欣賞課包括：聲樂、非洲鼓、葫蘆絲、巴烏、尤克里里等樂器類學習。美育是教育的基石，通過此類課程學習涉及學生的審美教育、情操教育、精神教育。在提高學生道德品質、學生整體素養中起到重要作用。提升學生社會幸福感。

32

社團課

社團課：要求每個學生至少參加一個社團。專業技能社團：護理技能、口腔護理、眼視光與配鏡等25個社團；興趣特長社團：烹飪、排球、非洲鼓團、書法、合唱等45個社團；學校直屬社團：禮儀教官、舞蹈、國旗護衛、軍訓教官等10個社團。通過社團課教學，培養學生掌握適應社會的能力與特長，豐富學生校園生活。

128

打一份工

打工包括：自身所學專業的工作、服務類工作、社會公益性工作。使學生能夠初步接觸社會，對生活、社會有初步認知，體會家長生存的不易，同時能夠通過一些收入形成初始的價值觀概念。

寒假

學會家常菜

學做家常菜，主要使學生能夠融入家庭生活，接受感恩教育，懂得身體力行為父母從生活上進行分擔，同時也是對生存技能的一種加深和鍛煉。

暑假

堅持做家務

家務包括：清掃、拖洗地面，清洗衣物，歸納整理家中物品，幫助父母進行農務勞動等。使學生能夠建立良好的家庭儀式，養成良好的感恩家庭思維，從家庭勞動分擔過程中建立收納能力、勞動能力、生存能力并塑造利他精神。

寒假

序號

課程名稱

主要教學內容和要求

參考

學時

11

藥理學與藥物治療學基礎

教學內容：本門課程主要講授藥物防治疾病的機制、藥理作用、臨床應用、不良反應及藥物間相互作用等，研究機體對藥物處置的動態變化。藥理研究是整個新藥評價系統工程中不可逾越的橋梁階段，其所獲結論對新藥從實驗研究過渡到臨床應用具有重要價值，并為指導臨床合理用藥提供理論依據。藥理學的學科任務是觀察藥物作用，闡明其作用機制；為改善藥物質量、提高藥物療效、開發新藥、發現藥物新用途提供實驗資料；為探索細胞生理及病理過程，為探索未知的生命現象提供研究工具，提供新線索。

教學方法：理論與職業資格考試相結合，培養學生獨立思考、解決實際問題的能力。理論教學可采用多媒體、PPT、電教視頻、翻轉課堂、案例分析等方法。實踐教學主要通過示教、案例分析、小組討論、角色扮演、學生講解、一對一帶教等方法。以學生為中心，提高其主動參與性，進而提升教學質量。

160

學時

22

天然藥物學基礎

教學內容：本課程主要是鑒定和研究中藥的品種和質量，制定中藥質量標準，尋找和擴大新藥源的應用學科。影響藥材質量的因素很多，包括品種、種質、產地、生態環境（海拔、土壤、水質、氣候等）、栽培技術、生長年齡、藥用部位、采收、產地加工、炮制、包裝、運輸與儲藏等。

教學方法：理論與職業資格考試相結合，培養學生獨立思考、解決實際問題的能力。理論教學可采用多媒體、PPT、電教視頻、翻轉課堂、案例分析等方法。實踐教學主要通過示教、案例分析、小組討論、角色扮演、學生講解、一對一帶教等方法。以學生為中心，提高其主動參與性，進而提升教學質量。

64

學時

33

藥物分析

教學內容：本門課程主要講授運用化學、物理化學或生物化學的方法和技術來研究和解決化學結構已經明確的合成物、天然藥物及其制劑的質量控制問題。通過學習使學生掌握制訂和執行藥品質量標準的知識，以及常用藥物及其制劑的質量控制方法，完成藥物成品的檢驗、新藥研發過程中的質量控制及其質量標準的制訂和藥物生產、貯存、使用過程的質量控制等任務。

教學方法：理論與職業資格考試相結合，培養學生獨立思考、解決實際問題的能力。理論教學可采用多媒體、PPT、電教視頻、翻轉課堂、案例分析等方法。實踐教學主要通過示教、案例分析、小組討論、角色扮演、學生講解、一對一帶教等方法。以學生為中心，提高其主動參與性，進而提升教學質量。

96

學時

44

藥物制劑技術

教學內容：本門課程主要講授散劑、顆粒劑、膠囊劑、片劑、溶液劑、溶膠劑、混懸劑、乳劑、注射劑、滴眼劑、膏劑、膜劑、凝膠劑、栓劑、氣霧劑、固體分散體、包合物、微粒、緩（控）釋制劑、經皮吸收制劑和靶向制劑的處方設計基本原理、制劑工藝、較新的制劑設備、與實際工業生產密切相關的制劑技術、工藝設計、質量控制等內容。通過本課程教學使學生獲得藥物劑型及制劑的基本理論、制備技術、生產工藝和質量控制等方面的專業知識，為從事藥物制劑的生產、研究、開發新制劑和新劑型等工作奠定基礎。

教學方法：根據不同內容的特點，可采取靈活多樣的教學方法，如案例導入、任務引領、多媒體講授與演示、模擬仿真、角色扮演、處方分析、小組討論、以問題為中心教學、實驗練習、校內實訓、小型生產、企業見習等，在實踐教學中注重學生動手能力、崗位思維能力和專業知識轉換能力的培養。

128

學時

55

醫院藥學概要

教學內容：本課程主要使學生熟練掌握藥劑專業技能，能在各級各類醫院衛生機構和行業從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。能夠正確配置靜脈藥物

教學方法：本課程以崗位工作能力培養為主線，基于醫院藥房工作需要，根據不同內容的特點，采取靈活多樣的教學方法，如多媒體講授與演示、案例導入、任務引領、模擬仿真、角色扮演、學生講解、小組討論、以問題為中心教學、以團隊為中心教學、校內實訓、企業見習等，在教學過程中注重學生理論思維和實踐應用能力及崗位應變能力的培養。

64

學時

66

醫藥市場營銷技術

教學內容：本課程根據我國醫藥市場的特點，內容從實際需要出發，重點突出與醫藥營銷實際密切相關的內容，主要內容包括醫藥市場營銷基礎知識、醫藥市場調查與預測、醫藥市場營銷環境分析、醫藥消費者市場分析及其購買行為、醫藥市場細分和目標市場選擇、醫藥產品策略、醫藥產品定價策略、醫藥分銷渠道管理、醫藥市場促銷，并按醫藥企業營銷管理過程內容進行講解。

教學方法：根據不同內容的特點，可采取靈活多樣的教學方法，如案例導入、任務引領、多媒體講授與演示、模擬仿真、角色扮演、學生講解、小組討論、以問題為中心教學、仿真練習、床邊授課、校內實訓、企業見習等，在教學過程中注重學生理論思維和實踐應用能力及崗位應變能力的培養。

128

學時

77

藥學綜合實訓

教學內容：該課程將天然藥物學基礎、藥物制劑技術、藥物分析、醫院藥學概要、醫藥市場營銷五門專業課程實訓內容進行整合，是后續藥學專業課程的導入性課程，旨在重點加強學生動手能力的培養。

教學方法：理論與職業資格考試相結合，培養學生獨立思考、解決實際問題的能力。理論教學可采用多媒體、PPT、電教視頻、翻轉課堂、案例分析等方法。實踐教學主要通過示教、案例分析、小組討論、角色扮演、學生講解、一對一帶教等方法。以學生為中心，提高其主動參與性，進而提升教學質量。

224

學時

實踐名稱

實踐項目內容

學期

周數

學分

實踐地點

考核方式

軍事訓練

基礎隊列動作訓練、內務整理、唱軍歌、射擊訓練、國防思想教育以及會操表演。

1

2

2

校內

平時+會演

頂崗實習

藥品生產或藥品銷售

5

8

30

校外

企業考核

畢業實習

藥品調劑或藥品生產或藥品銷售

5-6

24

60

校外

企業考核

序號

活動

時間

實踐內容

效果

驗收

時間

驗收

方式

1

學做一道家常菜

在假期期間通過網絡和向家長請教的方式學做一道家常菜品

通過活動學生體會到了生活中主動付出帶來的快樂，同時以此機會掌握一項技能。

開學后前三周

制作PPT現場講解、展示、分享心得感悟。

2

獨立整理家庭衛生、做家務

假期期間獨立完成至少兩次家庭家務整理、衛生清理工作

通過整理家務和衛生工作，讓學生切身體會到家庭生活的細節工作，同時掌握收納、整理的生活技能。

開學后前三周

保留影像、圖片制作PPT現場進行講解，分享心得體會感受。

3

用所學知識技能為家人鄰里服務

運用自己的專業特點為家人和鄰居進行服務。（例如中醫康復技術為家人鄰里按摩推拿、護理專業學生為家人鄰里測血糖測血壓檢測身體狀況等等）

通過專業技能服務家人鄰里的過程，鞏固自己的專業知識同時培養學生的利他精神和職業服務意識。

開學后前三周

保留影像、圖片制作PPT現場進行講解，分享心得體會感受。

4

為父母或長輩洗腳

至少兩次為父母或者家里的長輩洗腳。

通過為父母或長輩洗腳，體會家長生活的不易，同時引導學生能夠崇尚傳統孝道精神

開學后前三周

保留影像、圖片制作PPT現場進行講解，分享心得體會感受。

5

利用假期打一份工

利用假期時間，找一份力所能及的打工工作并堅持一個月

通過假期自己打工的方式體會家長經營生活的來之不易。同時以此形式融入社會對社會產生初步的認知。也通過這樣的方式讓學生和家長產生關于家庭生活的共鳴。

開學后前三周

保留影像、圖片制作PPT現場進行講解，分享心得體會感受。

證書或賽項名稱

輔導內容

輔導方式

學年學期

學時

藥物制劑工

藥物制劑技術、制藥設備與維護

面授

4

64

中藥調劑員

中醫藥學概要、天然藥物學基礎、中醫藥市場營銷

面授

4

64

醫藥商品購銷員

藥理學與藥物治療學基礎、醫藥市場營銷、藥事管理與法規

面授

4

64

藥品食品檢驗大賽

食醋中總酸含量測定、對乙酰氨基酚含量測定

面授

3

96